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Sistema de Numeração Decimal

02/10/2010

Questões para refletir

1 – Se você, educador dos anos iniciais do ensino fundamental, tivesse que ensinar aos seus alunos as características do sistema decimal, como o faria apenas com o conhecimento que já tem, aquele herdado durante todo o tempo em que esteve na escola?

2 – Depois de fazermos a leitura desse texto, o qual nos explicou os fundamentos epistemológicos do sistema de numeração decimal, apontando, portanto, caminhos metodológicos, explique de onde você, professor, deveria partir, para dar conta de tal ensino.

3 – Ainda, com base no texto lido e discutido em sala aponte as principais diferenças entre aquele ensino do sistema de numeração decimal que prioriza a classe e ordem do algarismo e aquele por agrupamentos apontado pela autora.

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